Reunió amb l'equip de cicle

CORRESPONDÈNCIA AMB OBJECTIU Nº3,4 I 5

Objectius:
- Revisar el treball fet fins la data de la tutorada i explicar-lo de nou.
- Encoratjar les docents per tirar endavant alguna pràctica d'educació socioemocional de forma individual.
- Fomentar la creativitat docent en relació al tema que ens ocupa.

Temàtica:
Les mestres del cicle em demanen una reunió per parlar de la programació d'educació socioemocional. Després de que jo els ensenyés el nou format en graella, els comentés les revisions que havia fet de les programacions vigents i els expliqués el model teòric que fonamentava el treball vam acordar que s'anirien plantejant activitats referides als diversos blocs de treball, però es veu que no ha quedat prou clar i aquest és el motiu de la demanda d'una nova reunió.

Assistents:
Les mestres tutores d'infaltil, les mestres de suport, la TEI (tècnic en educació infantil) i la tutorada.

Descripció del treball:
A la reunió algunes mestres em comuniquen que no acaben de veure com fer activitats d'educació socioemocional, fins ara havien seguit el material de l'editorial que es treballa i em demanen més suport i entenc que també un acompanyament inicial de forma individual en les idees que tenen.
Hi ha una mestra que està fent un curs sobre art a infantil i em comenta que ha pensat desenvolupar un treball sobre art i emocions en la figura de Picasso, li dic que em sembla molt bona idea i l'animo a fer-lo. Em demana si puc anar revisant les activitats que ha començat a fer i si li puc fer un seguiment. Li dic que si.
Una altra mestra em diu que no sap per on tirar, que la idea de l'art li agrada però que encara no té clar. Li ofereixo el meu suport i em diu que anirá rumiant. Li comento que els hi puc ensenyar algunes activitats relacionades amb els bloc per a que puguin agafar idees i els hi sembla bé.

Acords prioritzats:
- La tutorada farà un acompanyament individualitzat inicialment a les docents que l'han sol·licitat.
- La tutorada els hi ensenyarà una mostra d'activitats relacionades amb els blocs.

Avaluació (valoració):
He valorat molt positivament la reunió. M’he basat en els següent criteris:
- He notat interés per part de les mestres, el fet que hagin estat elles qui han convocat la reunió així m'ho fa pensar.
- Crec que hauria d'intentar anar més a poc a poc per a que ningú es perdi cap pas i tot quedi ben entès però el temps se'm tira a sobre...

Observacions personals:
Continuo pensat que anem per bon camí però veig que hi ha molta tasca de reunions, acompanyament i el temps es ajustat.